ensimmäinen käsittelyjärjestys tahansa toimija on oppia hänen linjat . On tärkeää, ettänäyttelijä ei vain tiedä , mitä hänen pitäisi sanoa , mutta kun sanoa se . Eritellä rivit hallittavissa paloina . Ulkoanäytelmä sivuja , kohtauksia tai jopa säädösten avullaMuistiin tallennus tuntuu vähemmän ylivoimainen . Hyvä tapa muistaa linjat on tehdääänitallenteenpelata . Tallennus voi kuunnella milloin tahansa .
Kailottaa
puhutaan kovaan ääneen , jota kutsutaan myös ulkoneva , on puhumassakalvo - ei huutaa . Tämä onlihaksen allakeuhkojen alapuolellarintakehään , joka tarjoaa hengenvetoon tuki puhuu ja laulaa . California Pacific Medical Center suosittelee oppimisen oikea hengitys auttaa toimijoita puhumaan kunnolla. He ehdottavat harjoitella oikeaa tekniikkaa kuvittelemallakeuhkot täyttyvät kuinvesiastiaa kun hengitys syvästi . Vaikka uloshengitys , sopimusvyötärö ja kiristävatsan ohjatailmaa se tulee ulos . Kunnäyttelijä hallitseehengitys prosessi , hän voi oppia hallitsemaanilmassa tekemäänääni kovempaa tai pehmeämpää .
Puhu selkeästi
Ei ole väliä miten äänekkäästinäyttelijä puhuu , jos hän mutisee hänen linjat , kukaan ei voi ymmärtää, mitä hän sanoo . Oppia puhumaan selkeästi on yhdistelmä puhuu hitaasti keskeyttämällä sanojen välissä , avaasuunsa ja tietoisesti lävistyskonsonanttiääniä .
Ilmeet
Lasten täytyy liioitella niiden ilmeitä . Se voi auttaa lasta näyttelijä kuvitella, että hän onsarjakuva lavalla . Kun hän haukottelee , hänen koko pään pitäisi kaatua taaksepäin ja suunsa pitäisi avata niin laajayleisö näkee hänet takaisin hampaita . Ilmeet voi ' t olla liian suuri, kun lavalla .
Body Movement
Vaikka lavalla , lapset pitäisi seistä suorassa ja pitkä elleimerkki toisin määrää . Drama Kids International ehdottaa tarkkailun luonnollinen asento jonka edessä seisoopeilin nähdä, joshartiat laahustaa eteenpäin ja oppia miltä tuntuu , kun lihakset pitävät tätä asemaa . Eleet ovat myöstärkeä osa toimii ; niiden täytyy olla elämää suurempia , kunlapsi on lavalla .
estäminen
esto on missä ja mitennäyttelijä liikkuu lavalla. Lapset pitäisi oppiaperustiedot vaiheessa suuntiin . Tuntemattavaiheessa alueilla ja niiden nimien avullalapsi muistaa missä hänen pitäisi olla ja milloin aikanapelata tai luonnos . Joskus harvoin , kääntämällä selkäsiyleisö on todella kehotettiin skriptejä tai suuntaan . Lopun aikaa ,näyttelijä pitäisi kohdatayleisö mahdollisimman paljon . Tämä pätee erityisesti silloin, kuntoimija on kaupankäynnin vuoropuhelu toisen toimijan kanssa , sillä se lisää projektio ja näkyvyyttä . Näyttelijä on opittava käyttämääntekniikkaa kutsutaan " huijaaminen ulos " tai kääntämällä kehon45 asteen kulmassatoinen toimija . Tavoitteena on kohdata kohtiyleisöä niin paljon kuin mahdollista .