Ensinnäkin , kerroopiskelijat kävellä ympäri huonetta . Heidän täytyy aloittaaluokan liikkumalla , ei tutkii oppikirjoja kuten he tekevät joka toisen luokan . Saada ne liikkuvat kannustaa heitä henkisesti ja fyysisesti . Kerro heille keskittyä eri puolilla kehoaan . Esimerkiksi : kertoa heille antaa nenään tietä , kun he kulkevat . Sitten kertoa heille johtaa niiden vatsat , polvilleen ja lopulta niiden helmassa sivuilla . Tämä onhumoristinen tapa aloittaa luokassa ja auttaa oppilaita ottamaan eri luonnehdintoja .
Arka Laatikko
Aseta opiskelijat ryhmiin kahden tai kolmen , ja kuvata tämän kohtauksen : Ne ovat laatikossa . Se onerittäin suuri laatikko , ja he eivät pelkää olla siinä. Hitaasti ,laatikko alkaa kutistua . Opiskelijat sitten tulee selvittää ja ilmoittaa , miten päästä ulos laatikosta . Niiden on pantomiimiinlaatikon sivut lähestyy . Muistuta heille, ettälaatikko on hitaasti lähestymässä , jotenkohtaus on niistä yrittää saada kättelyssä . Kannustaa ja onnitellaonnistumisesta epätavallinen tapoja saada kättelyssä . Tehdä muistiinpanoja tästä ja kaikki harjoitukset muistaaparhaat hetket tehdä osaksi sketsejä .
Here Comes Bobby
Seat kaksi opiskelijaa pöydässä ikään kuin ne olivat päivällisellä . Valitseopiskelija pelata Bobby , heidän tarjoilija . Kerroopiskelijat pöydässä , että he odottavat tarjoilija , jota he aina kun he tulevat ravintolan . Kerro heille kuvaamaantarjoilija toisiinsa . Kun he ovat sanoneet tarpeeksi asioita Bobby ,opiskelija pelaa hänen tuleekohtaus näytetään kaikki ominaisuudetmuiden opiskelijoiden juuri kuvattu . Korvaanimi Bobby Bunny josopiskelija ontyttö .
Melodraama
Annajoukko opiskelijoitatehtävä tehdä , kuten tekeesängyssä tai tekevät läksyt ; mutta kerro heille heidän on hoidettava tämän toimen tai toimia melodramatically kuin mahdollista . Jos he ovat onnellisia noin tekeetehtävän , ne on elämäniloinen siitä. Jos he ovat pettyneitä tai surullinentehtävä , ne on ulvoa epätoivoon . Kokeilla erilaisia kohtauksia ja tallentaaparhaat hetket . Et voi muuttaa nämä kohtaukset täyteen sketsejä myöhemmin .
Review
Tarkasteleimprovisaation japelien oppilaiden kanssa , ja pyydä heitä mitkä kohtaukset olivat todella humoristinen . Pyydä heitä kirjoittamaan uloskohtauksen mitä he oppivatharjoitukset . Kerro heille laajentaa yksityiskohtia heidän skriptejä , kuten kukahahmot ovat , missä he ovat , miten he pääsivät sinne , ja mitä heidän on tehtävä saada, mitä he haluavat . Mennä yliskriptit heidän kanssaan ja auttaa heitä laajentamaan ideansa täynnä sketsejä . Valitsepäivä heitä tekemään heidän perheilleen , jotta he tuntevatylpeyttä siitä, mitä he ovat luoneet .