Ilmoitaluokan taustatietoja itsestäsi . Kaunistella . Kerro heille miten aloitti näyttelemisen , koska olet menettänyt vanhempansa nuorena ja varttuisijaishuollon järjestelmä . Kerro heille, että toimiva onkeino, jolla voit pakenitodellisuutta elämässäsi . Se oli tapa piilottaa kipua . Saatat jopa tehdämuutaman oman opiskelijoiden itkeä . Anna opiskelijoillemahdollisuus kertoaluokan , miksi he olivat astuneet toimii . Lopussaluokan , anna opiskelijat salaisuuden . Kerro heilletarinan kerroit olivaletta . Olit toimivat . Live osoitus on yksi parhaista draaman opetusmenetelmiä saatavilla .
2
Pyydä oppilaita luoda hahmon . On niitä juuriyhden tai kahden sivun profiilin niiden luonteeseen , joka sisältäätakaisin tarinan , persoonallisuus koukero , ja fyysiset ominaisuudet . On oppilaita vaihtavat hahmoprofiileja muiden opiskelijoiden kanssa , antaa heille yhden yön oppialuonnetta , ja pyydä oppilaita kuvata niiden ominaisuuksia luokassa yhden päivän.
3
Opeta menetelmä toimii . Tämä ontyyli toimii , jossa opiskelijat käyttävät ulkoisia tilanteita luodatunteita täytyi välittää samanlaisia tunteitamerkkiä ne kuvaavat . Tämän pitäisi tulla aikaisin draamaa luokissa . Vahvistaakeskustelun esimerkkejä . Pyydä oppilaita näytellä kohtaukset, joissa heidän on täytynyt hakeamenetelmä toimii lähestymistapaa .
4
Harkitse opiskelijaaretki nähdälive- näytelmä . Seuraapelata kanssakeskustelutoimii nähnyt pelin aikana . Pyydä oppilaita valitsemaan yksimerkkiäpelata ja kirjoittaa kritiikkinäyttelijän työtä . Pyydä heitä esittämään käsityksensätehokkuudestanäyttelijän suorituskykyä ja antaa siitä mitään vikoja .
5
Sitouta draamaa opiskelijoita . Neuvo heitä kirjoittamaan , suorat ja toimivatlyhyellä pelaaopinnäytetyö. Opiskelijoiden olisi työskenneltävä yhdessä ja jokaisella onrooli näytelmässä .