Luomysteeri laatikko millä tahansa materiaali : paperi , kortti , puuta , muovia tai metallia . Opiskelija voi rakentaa omaa laatikko tai mukauttaa joka on premade . Oppilaita maalilaatikko , leikkaa reiät se tai peitä sitä materiaalia . Niiden pitäisi käyttää mielikuvitustaan kuinkalaatikko tehdään , mitä se merkitsee ja mitä se on . Opiskelijoiden pitäisi laittaa jotain salaperäistä taierä, joka luomysteeri laatikkoon . Esimerkiksi ,jos voisi sisältääuseita vanhoja avaimia , jotka kuuluvat pitkän unohtanut ovet , tai voisi olla valokuviasalaperäinen tapahtuma , kuvaelma vivant tai set-up kuva .
Kirjekuoret
Kirjekuoret voivat olla täynnä yllätyksiä .
Englanti taiteilija Kirsty Hall tekee mysteeri kirjekuoria , jotka hän piirtää ja sitten paikkojamysteeri esine sisällä . Kirjekuori lähetetään sitten joku yllätys . Pyydä oppilaita tekemäänsamanlaista hanketta pyytämällä heitä sisustaakirjekuoren ja laittaa jotain "salainen " sisällä . Sitten on opiskelijoiden lähettääkirjekuoressa toisen opiskelijan luokassa ( tai sinulle ) . Kuoren sisällä , opiskelijat voivat sijoittaaalkuperäinen runo ,löytyi objekti ,piirustus taivalokuva, ja sen pitäisi olla sopusoinnussateema " mysteeri . "
Image
luominenmysteeri kankaalle voisi tullakäsitteellinen taideteos .
Pyydä oppilaita maalata , piirtää tai käyttää sekatekniikka ( valokuvia , tuhkaa, kuoret ) luodakuvanyksinkertainen neliö kangas tai jokin tällainen maalaus aluksella. Kuvan on oltava" mysteeri " jonkinlaista. Mysteeri voi olla jotain itsestään tai jotain enemmän abstrakteja . Käsite mysteeri on se, että se on jotain vaikea selittää tai ymmärtää , joten josmaalaus tai piirustus ei ole mitään järkeä , että on hieno . Kannustaa käyttämään rinnakkain , esimerkiksi, että asiat vierekkäin piilottaa tai paljastaatotuudenkuva . Saada heidät miettimään, miten valo vaikuttaakuvan tämä on hyödyllistä luodasalaperäinen kuva .
Teet
luominentaiteilijoiden kirjan avulla valokuvia todella saaopiskelijoiden ajattelua .
Pyydä oppilaita viettää yksi päivä valokuvaukseen kaikessa mitä he tekevät . Opiskelija luokirja , joka tutkii ajatuksia mysteeri , mitä he esittävät ja mitä he piiloutuvatvalokuvaan . Osoittaaopiskelijoille , miten voit tehdä oman kirjan ottamallamysteeri teema . Teeesimerkiksi käyttämällä omia kuvia . Opiskelijat voivat päättää leikata jopavalokuvia , käyttää niitä kiinnostavia kulmia tai koostumusta , hämärtää ja vääristää tai he käyttävät hyvin yleinen kuvia . Tärkeintä on ajatella , miten he haluavat esittäävalokuvia luodamysteeri sisällätaiteilija kirja . Kun ihmiset katsovatkirja ,on, että he haluavat tietää enemmän . Tämä osoittaa oppilaille, että vaikka he viettävätpäivän tehden eniten arkipäiväisiin asioihin ja niiden valokuvaaminen , ne voidaan tehdä jotain mielenkiintoista ja salaperäinen muille .