rumpu onyhteinen musiikillinen lanka löytyy ympärimaailmaa . Kahvi voi rummut ovatedullisia ja hauskaa pohjanmonikulttuurisen taideprojekti , jossa opiskelijat koristella oman rumpu edustaa tiettyä kulttuuria tai suunnittelun piiriin. Magazine leikkauksia romu kangas , taiteellinen rappaukset ja värillinen pasta kaikki lisätä hohtokahvi voi sen muuttaminenrummun .
Maskit
luominen naamarit on toinen monikulttuurisen taideprojekti idea sopiierilaisia taiteellisia kykyjä ja luokka-asteelta . Juhla Halloween , D íde los Muertos tai muu rituaaliseremonioissa voi tunnustaa Yhdysvaltojen , Meksikon tai Afrikkalainen kulttuureja . Vaikeustaso mahtuu eri ikäryhmissä. Esimerkiksi pienemmät lapset voivat luoda naamarit paperi-levyt , kun taas vanhemmat oppilaat kehittyneitä taiteellisen kyvyt voivat luoda naamioita savesta taihometta .
Origami
Japanilainen kulttuuri on paksu perinteitä , jotka mahdollistavat taiteellinen tulkinta . Vaikka origami itsessään ontaidetta ,lomakkeen voi syvennettävä,origami nukke projekti, joka voidaan luoda peruskoulun ja lukion oppilaat . Onyksinkertaisempaa tasolla , Kokeshi nuket ovat minimalistisia lukuja , jotka voivat käyttääperus origami elimeksi . Laaditaan nuket kasvonpiirteet ja vaatteet mallit luotu monimutkainen origami muotoja antaa Japanin taideprojekti vaihtoehtoja vanhemmille opiskelijoille .
Painting
aktiivisuus maalaus paitsi työskentelee lähes jokainen kulttuuri mutta voi myös tarjotaväline kuvaajana eri kulttuureista . Maalaus voi täyttäävaatimukset ja tarpeet lukuisia kulttuuritapahtumia taideprojekteja . Esimerkiksi opiskelija voi vain maalata kuvan kuvaajana Intiaanien elämä vaan myös maalata näkökulmastaintiaani taimuodin intiaanien maalattu .