Määritä kummitustarina väestökehitykseen . Vaikka aaveita tarinat ovat usein lukee lapsille , aikuiset nauttivathyvä pelottava aave tarina samoin . Päättää, kuka teidän yleisö on ja mitä haluat tehdä heidän olonsa . Alkaa rakentaa ideoita, jotka voisivat soveltua --- esimerkiksi , jos yleisö on nuoria , harkitse kirjallisestilukion aave . Aikuisten aave tarinoita voi ollaeroottinen pohjavire . Selvitä, mitä paras kirjoittamista ääni on , ja joille te kirjoittaa .
2 Lue muita kummitusjuttuja inspiroivia tai lisätietoja .
Lue muita kummitusjuttuja samanlaisissa tyylilajit saadakäsityksen siitä, mitä halua kirjoittaa . Ottaa huomioon, miten muut kirjoittajat kuvaavat pelottava kuvia , rakentaakamala juoni linja ja käyttöön mahdollisesti pelottava merkkiä . Jos esimerkiksi haluat kirjoittaatuore , ärtyisä teini aave tarina , lukaistajulkinen kirjasto ja katsomaan , miten muut yhteistä teini kummitus tarina kirjailijoita --- kuten RL Stine --- tehtävistään kirjoja . Kestää jonkin muistiinpanoja siitä, mitenkirjailija vetäälukija : Onko ghost huono tai hyvä ? Onkoaave sympaattinen tai monimutkaista ? Ovatpäähenkilöt kamppailevat ymmärtäähaamu ? Huomioitavatekijöiden hienoja yksityiskohtia pistettä . Olkoon tämä innostaa , miten voit rakentaa oman tarinansa tavalla, joka on yksilöllinen.
3 Varmista, että tiedät teidän aave nurinpäin .
opit tuntemaan aave . Koska olet kirjoittamassakummitus tarina ,olennaisintatarina onaave taivaikutuksetaave muille. Mukaan aikaa kirjoittaa ,hyvä kummitus tarina olisimuutamia keskeisiä tekijöitä :selvä haamu hahmo , yksityiskohtaisia asetuksia ja sää , jataistelu koskeekummituksen haluja . Yksityiskohdat tekevättarinan erottuvat . Selvittää millaisen asetuksen haluat mennä (talo , kartano tai hautausmaa ovat yleisiä aave asetukset ) ja millainen sää asettaa tuulella ( myrskyt taipumus lisätäpelottava tekijä ) . Määrittää, kuka teidän aave on ja mitä hän haluaa --- aaveita yleensä haluavat kostaa tai liittää kanssaelävä . Kirjoita nämä tiedot muistikirjan ja löytää sen kun kirjoitat tarinaa .