Ajattelehahmon lapsuudesta . Oliko se onnellinen ? Olikoperheen rakastava ? Mitkä olivat hänen perheensä sosioekonomiset olosuhteet ?
2
Mietiajanjakso oman tontin . Esimerkiksi , jos tarina on asetettu1700-luvun lopulla tai 1800-luvun alussa jahahmon perhe on köyhä , hahmosi ei todennäköisesti olisi paljon koulutusta. Eikä hänellä olisimahdollisuuksia etenemiseen ja vapaa-ajan että varakkaampia ihmiset ovat .
3
Kuvittele mitä perhe olisi voinut odottaahahmo , koska hän oli kasvamassa . Josperhe on alemman luokan ja asuu tässä aikoina , onkoperhe olisivat painostaneetmerkki menestyä ja nousta yli hänen olosuhteissa . Tutustu mitenhahmo vastaisi . Olisiko hän tullutylisuoriutuja taikapinallinen , tietoisesti tekeepäinvastoin kuin mitäperhe haluaa ?
Joskirja on historiallinen , tätä asiaa voidaan tarkastella eri tavoin . Joshahmo on nainen , kaivaa onko hän odotetaan naimisiin ja siten edistääasemaa perheensä . Jos merkki on mies , ehkäpoika tai nuori mies liittyypuolustusvoimien sodan aikana keinona edistää omaa asemaansa yhteiskunnassa .
4
Ajattelehahmon etuja . Onko hän maalata , pelataväline , lukea tai tehdä hyväntekeväisyystyötä ? Mikä on hänen kutsumuksensa ?
5
Lue elämäkerrat historiallista tai merkittäviä henkilöitä . Voit selvittää , mikä motivoi erilaisia ihmisiä ja miten ihmiset haluavat elää elämäänsä . Lukeminen elämäkerrat voi olla erityisen hyödyllinen, kun kirjoitathistoriallinen romaani , koska he voivat paremmin auttaa sinua kuvatamaailmaa, jossa hahmosi asuu .
6
Lue kirjoja kirjailijoita kehittämiseen merkkejä ja niiden ominaisuuksia .
7
Kirjoita hahmosi elämäkerta perustuu tietoihin ja vaikutelmia olet kerännyt . Enemmäntaustatarina voit antaa oman merkin ,mielenkiintoisempi hahmo tulee japarempi tarina tulee olemaan lukijat .