Tässä on joitain hänen panoksensa keskeisiä näkökohtia:
1. Naisten koulutuksen mestari:
- Beecher uskoi, että naiset olivat älyllisesti kykeneviä ja heidän pitäisi saada laadukasta koulutusta.
- Hän väitti, että naisten kouluttaminen on ratkaisevan tärkeää toimivan yhteiskunnan luomisessa.
2. "Kotitaloustiede" keskeisenä opetussuunnitelmana:
- Beecher edisti "kotitaloustieteisiin" keskittyvää opetussuunnitelmaa, joka sisälsi muun muassa ruoanlaittoa, ompelua, taloudenhoitoa ja lastenhoitoa.
- Hän uskoi, että nämä taidot olivat välttämättömiä naisten roolissa vaimona ja äitinä.
3. Moraalisen kehityksen korostaminen:
- Beecher uskoi, että naisten kouluttamisessa tulisi mennä käytännön taitoja pidemmälle ja keskittyä vahvan moraalisen luonteen kehittämiseen.
- Hän painotti uskonnonopetusta, etiikkaa ja sosiaalista vastuuta.
4. Naisseminaarien kehittäminen:
- Beecher perusti ja johti useita naisseminaareja, mukaan lukien Hartford Female Seminary, jossa hän toteutti kasvatusfilosofiaansa.
- Hän oli avainasemassa naisten yksityisten koulujen verkoston perustamisessa eri puolille maata.
5. Opettajien koulutuksen puolestapuhuja:
- Tunnustettuaan pätevien naisopettajien tärkeyden, Beecher perusti opettajankoulutusohjelmia valmistaakseen naisia koulutusuralle.
– Hän uskoi, että naiset sopivat erityisesti pienten lasten opettamiseen.
Kritiikki:
Vaikka Beecherin panos on merkittävä, hänen ajatuksensa naisten koulutuksesta ovat myös kohdanneet kritiikkiä. Jotkut väittävät, että:
- Hänen kotisuhteensa korostaminen rajoitti naisten mahdollisuuksia ja rajoitti heidät perinteisiin rooleihin.
- Hänen opetussuunnitelmansa sisälsi enemmän akateemisia aineita, kuten luonnontieteitä ja matematiikkaa.
- Hänen keskittymisensä moraaliseen kehitykseen olisi voinut vahvistaa yhteiskunnallisia odotuksia naisten tottelevaisuudesta ja passiivisuudesta.
Yleinen vaikutus:
Näistä kritiikistä huolimatta Catherine Beecherin työllä oli ratkaiseva rooli naisten koulutusmahdollisuuksien laajentamisessa 1800-luvulla. Hän auttoi luomaan naiskoulutukselle puitteet, joissa korostettiin käytännön taitoja, moraalista kehitystä ja naisten roolien merkitystä yhteiskunnassa. Hänen perinnöstään kiistellään edelleen, mutta hän on edelleen merkittävä hahmo naisten koulutuksen historiassa.