Arts >> Kulttuuri ja viihde >  >> Kirjat >> runous

Kirjallisuuskritiikki Poetry

kirjallisuuden kritiikkiä kestää sen kohteena luovia teoksia sekä proosaa ja runoutta . Kritiikki runous on harjoitettu tuhansia vuosia , jonka tarkoituksena on määritellä ja selittäärunoilijan taidetta ja suositellaan tai tuomitaan erityisesti esimerkkejä siitä. Lukeminen kirjallisuuden kritiikki runous voi auttaa lukijaa ymmärtämään ja arvostamaan runoja ja määritellä paremminsyyt henkilökohtaisia ​​mieltymyksiään . Jotkut kaikkein merkittävää työtäalalla on tehty runoilijat itse . Varhainen historia

varhaisin merkittävä työ kirjallisuuden kritiikkiä , lännessä on ainakin " poetiikka " filosofi Aristoteles , vuodeltaneljännellä vuosisadalla eaa Runous ei jyrkästi erottaa performanssi muinoin japääaihe Aristoteleen työ on taidetta tragedia , vaikka hän ei tarkastella omaperäisen runollista kieltä , kuten rytmi , harmonia ja mittari . Aristoteleen vaikutus hallitsi kirjallisuuskritiikkiin vuosisatoja .
Kahdeksastoista ja yhdeksästoista vuosisatoja
Englanti ja saksa romantikot kirjoitti tärkeä kritiikkiä .

Kritiikki tullutammatillinen soittamallakahdeksastoista-luvulla . Englanti kirjailija tohtori Samuel Johnson käytti laaja elämäkerrallinen tutkimus , " Lives of ansioitunutta Englanti Poets " ( 1779--81 ) , koskamahdollisuus arvioidatyönrunoilijoita keskusteltu . Johnsonin nykyaikainen , Alexander Pope , olikirjoittanutraa'asti kriittinen eepos , "Dunciad ", joka armotta naurunalaiseksi hänen runollinen aikalaisensa . Romanttinen liikettä Englannissa ja Saksassa tuottiuseita merkittäviä kriitikkojenalussa yhdeksästoista vuosisata; runoilija Coleridge yrittäneet kehittää periaatteita runollinen kritiikkiä " Biographia literaria . " Loppuun mennessävuosisadan , kirjallisuuskritiikkiin perustettiinakateeminen kurinalaisuutta lukuja kuten Matthew Arnold ,runoilija, joka tuli Oxfordin professori Runoja 1857
Modern Period

modernin ajan on ominaista kysymyksiä kriittinen menetelmä . T.S. Eliot korosti perinteet yli kuntoutusta , ehdotetaan , että runoilijat " ... on väistämättä arvioitava standardien mukaanohi . " Kriittinen koulu, joka hallitseelukemisen runoutta Yhdysvalloissa ja Englannissapuolivälissä vuosisadan ,New Kritiikki hylkäsitutkimus historiallisten ja elämäkerrallinen yhteyksissä , ja vaati lukijat keskittyäitsenäinen tekstiruno . Runoutta , ja New Kriitikot , ei ollut kyserunoilijan tunteita ja kokemuksia , vaansanoja sivulla ja niiden metaforinen ja symbolinen toimintoja . William Wimsatt kutsutaanusko ettärunoilijan henkilökohtainen aikomukset oli keskeinenmerkitysrunon "tahallinen harhaluulo . "
Koulujen Kritiikkiä
Kritiikkiä on tullut yhä teknisiä .

akateeminen kritiikki runous tuli yhä teknisiä vanavedessäNew kritiikkiä. Koulut kuten formalismi , strukturalismin ja dekonstruktion pyrkinyt tuomaan tarkka kriittisiä työkaluja vastaamaan kysymykseen , miten runollista kieltä sen vaikutukset . Jotkut kriitikot ovat pitäneet pois tätä suuntausta scientistic Objektivismi väittäen, ettähenkilökohtainen kokemus kirjallisesti tai lukeminen runous on äärimmäisen tärkeää . Merkittävä eksponentti tämä näkemys on ollut Yalen professori Harold Bloom . Toiset , kuten Frank Lentricchia , ovat vaatineet , että runous , kuten mikä tahansa muu luovaa kirjoittamista , voidaan ymmärtää ainoastaan ​​historiallisessa ja poliittisessa ympäristössäaikoja, jolloin kävi ilmi .
Vaikutus kritiikkiä Poetry

runous itsessään on muovautunuttyön nykyajan kriitikot . Voimakas keskittyminen itsenäinen runoja on hallinnut kritiikkiä lähes sata vuotta on samaan aikaanvähentynyt pitkän runoelman hyväksi väkevämpää lyric jae . Suuntaus teoreettinen tutkimus siitä, miten runollinen kieli itsessään toimii , mieluummintarkastelunrunoilijan motiivit , on samaan aikaan kokeellisen jae , jossakiinnostus kieleen näyttäisi menevän kertoo tarinan tai välittää tunteita .


runous

Lähikategoriat