Korva koulutus kehittyykorvaan niin muusikot voivat nopeasti tunnistaa välein , soinnut , asteikot ja progressions korvakuulolta . Tämä onpaikka, jossa useimmat muusikot aloittavat koulutuksen . Tutkimalla päivittäin , esiintyjät vähitellen saavuttaa tavoite oppia tunnistamaanrakennuspalikoita korvakuulolta . Tämä onlausuntatavan osa musiikkia .
Musiikinteorian
Musiikin teoria kehittyymielen niin, että muusikot voivat tunnistaa avaimen allekirjoituksia , välein , soinnut , asteikot ja progressions näkemisessä . Yhdessä säveltapailu , tämä onerittäin huomattava tekijä musiikkiamuusikko . Tavoitteena opiskelee teoria on lisätämuusikon osaamista ja kykyä tulkitakirjallista pisteet . Opiskelijat Teorian perehtyy useita musiikkityylejä ja miten ne eroavat teoreettisesti . Tämä on niinopiskelijat voivat nopeasti analysoida ja ymmärtää uutta musiikkia .
Mittaristo
instrumentointi niiden tulkintaanvälineiden orkesterin ja niiden mekaniikka . Opiskelija perehtyykäytännön rajat , alueet , erikoistekniikoita ja sointiväreistä eri välineitä. Tämä onolennainen osa musiikin tutkimuksen säveltäjille ja muusikoille, jotka täytyy kirjoittaa ja soittaa yhtyeen musiikkia . Tavoitteet opiskelun instrumentointi on oppiavälineitä ja ymmärtää paremmin, mitenvälineiden valinnassa vaikuttaamusiikkiin .
Orchestration
orkestrointi on serkku instrumentointi , opiskeltaisiin ennen siirtymistä orkestrointi . Vaikka instrumentointi opettaa muusikoita miten kirjoittamaan tietyt mittarit, orkestrointi opettaa muusikoita miten järjestäävälineitä saada paras ääni . Tutkimuksen tavoitteena on orkestrointi on oppia yhdistämään välineitä tavalla, joka tuottaa hyväksyttävää ja luovia ääniä . Säveltäjät ja muusikot täytyy tutkia orkestrointi jos ne ymmärtääsisäisestä toiminnastaorkesterin ja miten sen yksittäiset osat liittyvätryhmään .
Counterpoint
Counterpoint onelementti musiikin opetti jälkeen perus-ja musiikin teoriaa kurssit on suoritettu . MukaanCraft of Music Kokoonpano verkkosivuilla , kontrapunktin kirjaimellisesti " kohta vastaan piste . " Tämä tarkoittaa enemmän kuin yksi musiikillinen linja pelata laskuri toisiinsa , jotta voidaan luoda harmoniaa . Tutkimus kontrapunktin tavoitteena on opettaa säveltäjien ja muusikoiden miten musikaali linjat vuorovaikutuksessaorkesteri . Kiinnittämällä huomiota kunkin itsenäisen linjan ,muusikko tiedotetaan paremmin ja pystyy hoitamaan osansa oikeassa suhteessamuuhunorkesteri .
Kunto
Lomake on viimeinen aihe , ettämuusikko tyypillisesti opiskelee . Kunto opettaasäveltäjä ja muusikko , miten palaset toimivat laajassa mittakaavassa . Säveltäjät erottaa erilaisia musiikillisia ideoita osiin helpottaa kuuntelijoille pysyäpala , ja antaaloogisen etenemisenkoostumus . Sonaatti tarjoaatyypillinen esimerkki muodossa . Säveltäjä kirjoittaakäyttöön , jonka jälkeenkeski kehityksen jakso , ja sulkee kanssauudelleen alkuperäisen ideoita . Tämä rakenne auttaa antaa muodonkoostumus. Tavoitteena säveltäjille oppimisen muoto on ymmärtää paremmin, mitenmusiikki toimii .