Arts >> Kulttuuri ja viihde >  >> Musiikki >> Musiikki perusteet

Musiikinopettaja Pelit

ymmärrystä perus musiikin teoriaa on olennaista henkilöä oppimisenväline . Teoreettinen puoli musiikki on tyypillisesti pienempi mukaansatempaavaan opiskelijalle , koska se irtoaateko pelissäväline , mutta voit tuoda musiikin teoriaa elämään ja edistääsyvempää ymmärrystä harmonian , melodian ja rytmin avulla pelejä . Clap Along

Ajatus rytmi voi tuntua abstraktistaaloittelija . Orastava nuori muusikko ei välttämättä heti yhdistää musiikin symbolit - kuten neljänneksellä nuotteja ja taukoja - kun ne kirjoitetaan . Kirjoitaperustiedot rytmikäs kuvio teidän liitutaulu kunkin lapsen omassa luokassa , mukaan lukienkeskeiset alareunassa ilmaisevakullekin merkille . On kunkin jäsenen oman luokan taputtaa ulosjaksossa . Palkinto pistettätarkin edustuskirjoitettu rytmi .
Nimeä kappale

Kirjoitakolme ensimmäistä muistiinpanojatunnettu melodia taululle , sitten pelata muistiinpanojapiano ( tai muu väline ) . Kysy luokalta , jos joku voi nimetävirittää . Jos ei , kirjoita toinen merkintä ja pelataneljä ensimmäistä muistiinpanojamelodia . Edelleen lisätä muistiinpanoja , kunnesluokka voi tunnistaavirittää . Visuaalinen elementti tässä toiminnassa auttaa rakentamaanymmärrystä musikaali välein ja kentillä . Edistyneemmille opiskelijoille learingväline , ne pelataalussamelodia , kunnes he voivat tunnistaa sen ja pyytää heitä kirjoittamaan , mitä he ajattelevatseuraava huomautus on .
Musical Words

Nuotit ajaaläpi G. Ajattele niin monta sanaa kuin voit , jotka sisältävät vain kirjaimetmusikaali aakkoset, esimerkiksi " muna" , " kasvot " , " rehuun" , " huono " ja " häkki ". Kääntää nämä sanat nuotit ja kirjoita ne taululle , yksi sana kerrallaan . Jakaamuistiinpanoja kirjaimet jasanan; voit käyttääloput kolme kirjaimen sanoja . Pyydä jokaista lasta osaksi yhden sananmerkintätapa niiden väline . Kun he pelanneettoteaa , pyydä heitä kertomaan sinullesana . Voit peruuttaa tämän edistyneemmille opiskelijoille , pelaamallamuistiinpanoja ja ottaa ne osaksi mitä he kuulevat osaksi merkintätapa .
Missing Note

Anna jokaiselle lapsellejoukko flashcards sisältävät kukin merkillediskanttiavain . Kirjoitaosittainen melodia laudalla , ja jättää pois yhden nuotin . Pelaatäydellinen melodia ja on jokaisen lapsen nostasopiva flashcard joka näyttää, miltä huomata he ajattelevat puuttuumerkintä . Välttää kopioinnin pelatamelodia kerran sitten pyytää heitä pitämäänhuomata ylöslasken kolmeen , tarkastellaan kaikkiaopiskelijan kortteja kerralla .
Outo ilmestys

Tämä peli käyttääsamaa kirjoitettuja kuinedellinen. Kirjoitanimiyksinkertaisen sointu , kuten C-duuri tai G-duuri . Vieressänimensointu , kirjoittaa neljä muistiinpanoja - kolme , jotka näkyvätsointu , esimerkiksi C , E ja G C-duuri , ja yksi huomautus , joka ei näysointu , kuten B. Ovatko lapset nostaaflashcard sisältävähuomata , että he ajattelevat onouto ilmestys .

Musiikki perusteet

Lähikategoriat