Elements of Music Toiminta

Elements musiikkia voidaan opettaa ottamallaopiskelija kautta käytännön toimintaan . Toistoa aktiivisuudella jaopiskelijan taipumus imeämusiikkia ennen musiikin teoriaa tuodaan auttaa oppilasta ymmärtämään musiikkia . Musiikin teoria voi tuntua monimutkainen , mutta kunmieli on koulutettu ymmärtämään, miten nuotteja ja sointuja liittyvät toisiinsa yksinkertaisia ​​toimintoja ,opiskelijan oppimista helpottuu . Suzuki

Eräs tunnettu aktiivisuus opettaa elementtejä musiikki onSuzuki -menetelmällä. Siihen liittyy upottamallaopiskelija yksinkertaisiksi kappaleita , yleensä lapsuudessa kappaleita kuten " Tuiki tuiki tähtönen " aluksi. Laulut, jotka noudattavatsuuren mittakaavan ylös tai alas luomaanperehtyneisyysmittakaavassa. Jälkeenajan ,opiskelija on perehdytetty populaarimusiikin , yleensä myös yksinkertaisia ​​musikaali progressions , kunnes hän on rakentanutmielikuva tai emäs lukea . Tässä vaiheessaväline otetaan käyttöön ja​​opiskelija käyttäenpohja saadut pitkitetty kuunteleminenmusiikkia , onmusikaalisuuden jo olemassa .
Playing by Korva

Pelaaminen korvakuulolta ontoimintaa , että useimmat opiskelijat voivat hyötyä . Jotkut tutkijat paheksua sitä , muttasuurin osa opiskelijoista kantakaupungin , maaseudun tai vähemmän etuoikeutettu väestötiedot , kun pelasin korvakuulolta tuo musiikkia todellisuutta . Jotkut prodigies todella taitavia pelissä korvakuulolta ja tuottaa erinomaisen musiikin kautta tunne . Tämä toiminta hyödyttää tiettyjä tyylejä paremmin kuin toiset . Blues , jazz -ja rock ovat luultavastityylilajit , että useimmat käyttävät pelissä korvakuulolta .
Jäljitelmä

Jäljitelmä on juuri sitä miltä se kuulostaa . Poimia yksittäisiä nuotteja tai sointukulkuja merkille huomautuksen matkia musiikkia . Aktiivisuus jäljitelmä on harjoiteltu huolellisesti toistamaan musiikkia , tehdään yleensä pianoa tai kitaraa , mutta toimii yhtä hyvin minkä tahansa välinettä . Useimmat rockissa tänään oppineet yksinkertainen jäljitelmä , sitten haarautui sieltä . Jäljitelmä onkunnioitettavaa toimintaa oppia musiikkia , koska sen avullaopiskelija oppii omasta . Motivaatio tekijä yksin - tietää, että voit jäljitelläsuosittu muusikko - on erittäin hyödyllistä .
Scales

Vaa'at ovatennen kaikkea osa musiikin toimintaa suosia jotain muusikko , kaikista väestörakenteen , tyyliä tai taipumus. Asteikot ovatrakennuspalikoita kaikki musiikki . Aktiivisuus harjoitellaan asteikot rakentaa käden voimaa , henkistä voimaa ja luottamusta . Päivä harjoitellaan vainaktiivisuutta nouseva ja laskeva vaaka voi tuntua aavistus , muttakurinalainen saatu harjoitellaan asteikot onyksi eniten hyötyä asia kuka tahansa opiskelija voi toivoa saada .