Miten auttaaTurhautunut Piano Student

Auttaaturhautunut piano opiskelija vaatiiyksilöllistä lähestymistapaa räätälöidäänopiskelijan . Monetpettymyksiä , että opiskelijat kokevat lähtöisinkyvyttömyydestä Tehtävän suorittamiseen kysyi niistä . Näissä tapauksissaopettaja on arvioitavatilannetta ja päättää, josyksinkertaisemman kappaleen taitäysin eri opetus lähestymistapa voi olla oikeutettu . Opiskelijan tulee tuntea motivoituneita jatkamaan saavuttamalla menestystä ja hän näkee parantamisen . Helpoin osa opetusopiskelija tulee alkuvaiheessa . Myöhemmissä vaiheissa voi aiheuttaa ongelmia, kunopiskelija alkaa tulla vastaan ​​rajansa . Ohjeet

1

Opettaaopiskelija pelaamaan katsomattanäppäimistöä . Tämä haaste onhenkistä toimintaa , joka heikentää fyysistä koordinaatiota kysymyksiä . Peitäopiskelijan silmin , tai laittaapaperinpala yli kätensä ja on hänen pelata asteikot tai yksinkertainen viiden huomata kuvioita . Tämä lähestymistapa auttaa parantamaanopiskelijan taito ja luottamus ottaentauonongelma .
2

antaa opiskelijalle uutta materiaalia . Joskappale alkaa tehdäopiskelija enää halua soittaa pianoa , siirrä se sivuun hetkeksi ja pyytää häntä viettää viisi minuuttia päivässä , hitaasti pelaarikkoneen osiossa . Sitten antaa hänelleuuden , hieman helpompi pala lisätä hänen luottamuksensa .
3

Selvitä, onkoopiskelija käytäntöjä tarpeeksi . Josopiskelija on pelannut allevuoden , vähentää hänen suurin peliaika yksi tuntipäivässä . Opiskelijat , jotka ovat pelanneet kaksi-viisi vuotta pitäisi olla kahdesta kolmeen tuntia päivässä .
4

Arvioiopiskelijan käytännön rutiinia . Pyydä oppilasta selittämään päivittäistä rutiinia ja auttaa häntä tarkentaa varmistaa hän on kattaa kaikki perusteet . Ehkäoppilas viettää liikaa aikaa lämpenee . Tutustu mitään ongelmia hänen rutiini ja korjatavirheet se .