Anna jokaiselle lapsellepaperinpalatunteella kirjoitettu. On yksi henkilö toimiiisäntänäpuolue . Jokainen lapsi tuleepuolueen yksi kerrallaan , ja toimii ulostunteet heidän paperille . Muun ryhmän yrittää arvatatunteita ja toimia sitä omalla tavallaan . Vuorotellen ja viiden tai kuuden tunteita , valitse uusi isäntäosapuolelle .
2
Seisolastenlinjaa . Pyydä heitä sanomaanlauseen jostakin aiheesta . Yksi oppilas sanooensimmäisen sananlauseen . Seuraavan lapsi sanootoinen sana ja tämä jatkuu kunkin lapsen kanssa . Aloittaa alustaensimmäisen lapsen ja jatka . Tämä peli on hauskempaapidempään se jatkuu .
3
Pyydä lapsia istumaan piirissä . Yksi lapsi näytelläliikkeen . Henkilö hänen oikea kysyy: " Mitä sinä teet ? " Ensimmäinen lapsi sanootoimintaa, joka ei ole mitä hän tekee , jatoinen lapsi on toimittava , mitä hän juuri sanoi . Kun hän alkaa matkia että toiminta ,henkilö hänen oikealle kysyy: " Mitä sinä teet ? " ja hänen täytyy ajatella jotain muuta , kun hän jatkaa toimiaan. Mennä aina ympyrän . On vaikea lapsille sanoa yhden asian ja toimia toisen , mutta he tajuta se ennen pitkää .
4
Opetalapsilleperus tarina näytellä . Kerro heille heidän täytyy improvisoidasanoja ja että niitä on laulaa kaikki puhuisi .
5
Anna lapsillehyvin tunnettu tarina tai satu . Kerro heille, heillä on yksi minuutti aikaa toimia sen ulos . Kun he ovat lopettaneet , vähentää aikaa heillä on , ja saada heidät tekemään sen uudestaan . Käynnistä uudelleen ja antaa heillevähemmän aikaa .