Ymmärtäkää , että monet ihmiset liittävät ääni projektio laulaen . Vaikka onkin totta, että laulaminen vaatiiasianmukaisen soveltamisen ääni projektio , se ei suinkaan oleainoa alue, jossa nämä tekniikat ovat tarpeen . Joitakin muita aloja, joilla ääni projektio onvaltava hyötyä, ovat julkinen puhuminen ja luennointi , vaihe toimii ja opetuksen . Ennen kuin voit tehokkaasti opettaaoikea perustekniikat , sinun kannattaa oman opiskelija ( t ) tunnistaa ja korjata huonoja tekniikoita ja tapoja , jotka haittaavat heidän toimiaan . Aluksi ottaa niitä tutkimalla niiden ryhti muuttamatta sitä . Keskusteleerityisiä ongelmia niiden ryhti kuten slumping , selkä ja niska siirtymä , pää alaspäin tai muista tekijöistä . Sitten on niitä sovelletaan ryhti . Niiden olisi kannustettava tiedostaneet ryhti koko päivän , ja soveltaa uutta ryhtiä tekniikoita kun tekee normaalia toimintaa, kuten ajo- tai illallista .
2
Hetken kuluttua harjoitellaan oikea asento , opiskelijat voivat mennä koskemaan kontrolloitu hengitys . Hengitys voi olla sekä vapaaehtoista ja tahtomattaan . Varten ääni projektio , opiskelijat oppivat hengenvetoon enemmänpalleanlihakset allarintakehä , sekävatsalihaksia . Käytännössä kiristys ja vapauttamalla nämä lihakset hitaasti useita kertoja . Pyydä jokaista oppilasta käytännössä kiristämällälihaksia puhuessasi. Toista harjoitus vapauttamisen jälkeenlihakset . Tämän harjoituksen avulla opiskelijat voivat kuullaero siinä, miten heidän äänensä resonoi kun ryhti ja hengitys tekniikoita sovelletaan .
3
Yhtä tärkeää kuin tekniikka , ilmaus voi tehdä tai rikkoa kaikkia pyrkimyksiä hankkia ääni projektio . Monet ihmiset yleensä puhuvat liian nopeasti , liian pieni , liian kovaa , tai ovat pelkkää laiska . Valitselista sanoista , jotka vaativat selkeä, tiivis ilmaus . Esimerkkinä voidaan mainita kiropraktikko , poreileva , komplikaatio ja spesifisyys . Aloita ottaa jokainen opiskelija normaalisti ääntääsanat , jonka jälkeen ottaa jokainen opiskelija soveltaa ryhti ja hengitys tekniikoita samalla liioittelemalla kukin sananalkuja . Edelleen tätä harjoitusta kokonaisia lauseita ja sitten otteita runous ,kirja tai puhetta . Opiskelijat voivat harjoitella tämän harjoituksen kotona peilin edessä auttaa heitä enemmän kotonaan heidän uusi tekniikka . Vertaamalla miten kukin lukema kuulostaa - normaalisti ja sittentekniikoita he ovat oppineet - meneepitkälle auttaa opiskelijoita selvästi kuullahyödyt soveltavan ääni projektio .
4
Toisto onperimmäinen työkalu opetuksessa ääni projektio . Sen avulla vanhat tavat ja estot vähitellen hiipua ja samalla synnyttänyt uusia ja tehokkaita tapoja. Käytännön harjoituksia ryhti , kontrolloitu hengitys ja ilmaus oppilaat saavatkäytännön , sovelletaan perusta ääni projektio tekniikkaa .