Pidätyöpajanavoin tila, jossa runsaasti tilaaosallistujien luoda yksittäisiin tiloihin . Jos mahdollista , pidätaiteen työpajaluovasti stimuloiva ympäristö , kutenulkona puutarhassa taihuoneenmuseo . Jos tällaiset paikat ovat käytettävissä , kokeile vuokrallehuonemonitoimitalo tai paikallisessa collegessa.
2
Luotaiteen opetustyöpaja , jossa otetaan huomioonosallistujan edellisen taitotasoa ja kokemusta . Taiteen opetus olisi sellainen, joka kaikkityöpajan osallistujat voivat harjoittaa . Voit halutessasi antaavisuaalisen tai kuultavassa elementtiopetus liittää sen reaalimaailman kanssa ja antaa inspiraatiota . Jos esimerkiksitaiteen opetus on noin piirustus eläimiä , voit tuodapentu osaksityöpajan joten osallistujat voivat tuntea ja koskettaapentu ennen alkua niiden piirustukset .
3
Jaataidetta tarvikkeet alussatyöpaja . Tämä auttaa välttämään sekaannuksia ja ihmiset liikkuvat ympäri huonetta keskelläoppitunnin . Jos haluat, voit ollakokoelma tai periämaksutyöpaja kattaakustannukset taidetarvikkeet . Yhdessä standardin taidetarvikkeet , kuten paperi , telineet ja maalit , voit halutessasi tarjota malleja , viitaten valokuvia tai lehtileikkeitä tarjota viitteitä ja innoitusta .
4
Käveletyöpaja annettuaan opetus antaa neuvoja tai puhua osallistujille hankkeitaan . Antaa hyödyllisiä ideoita osallistujille, jotka näyttävät jumissa , ja tarjota keinoja kokeneemmille osallistujille parantamiseksi . Pidäehdotuksia erityisiä , kuten kertooosallistujille , mitä värejä toimisi erityisesti tunnelmia tai ääniä , tai mitä pensseli tekniikat toimisi parhaitenpalasestaan maisemia .
5
Lopussatyöpajan , ovatosallistujat osoittavat niiden kuvitusta kaikille muillekin . Salli muiden osallistujia keskustelemaantyön ja antaa palautetta . Pidäsävy positiivinen ja ystävällinen , ja leikkaa keskusteluista lyhyellä joka muuttuu argumentteja . Muistuta osallistujia , että jokaisella oneri taitoa ja asiantuntemusta , ja että jotkut ihmiset ovat aloittelijoille , kun taas toiset voivat olla kehittyneempiä .
6
Anna läksyt lopussatyöpaja. Tämä voi ollataulukko antaa lisää taidetta oppitunteja kokeilla , taismall talk keinoja parantaa heidän taiteensa kotona . Haluatosallistujat jatkaa miettiä miten saada paremmin luomaan taidetta , ja tarjota heillepuitteet jatkuvaan parantamiseen.