Vaikka lasten tv -ohjelmia ja elokuvia voidaan ajatella edistää oppimista ja perhearvoja ,tutkimustulosten puhuvat eri tavalla . MukaanNational Institute on Media japerheelle , jokaiselle tunnille lastenohjelmien tuottaa 20-25 väkivaltaisuudet , ja yli puolet ohjelmat sisältävät väkivaltaa vain alle 5 prosenttia edistämään väkivallattomuutta . Onohjelmia , jotka sisältävät väkivaltaa , yli puoletrikoksentekijöiden osoittanut mitään katumusta , lähes puolet aggressiivinen tapahtumista liittyi huumoria , ja alle 20 prosenttia väkivaltaisuudet johtivat seurauksia pitkällä aikavälillä , mutta kuolema oli esillä yli puolet ohjelmia .
Child Violence
alle8-vuotiaana voi kertoaeroa fantasian ja todellisuuden .
Useita näkyvä järjestöjen, kutenAmerican Academy of Pediatrics , American Medical Association , American Academy of Family Physicians jaAmerican Psychological Association , vahvistavat, että väkivaltamedia ei vaikutakäyttäytymiseen valtion lapsilla . Lapset ovat erityisen alttiita median väkivaltaa , kun he oppivat ensisijaisesti mitä on mallinnettu heille ja ei osaa erottaa fantasian ja todellisuuden vasta noin ikä 8. Mukaan American Academy of Pediatrics , "vahvuuskorrelaatio median väkivallan ja aggressiivisen käyttäytymisen löytyy meta - analyysi on suurempi kuin kalsiumin saannin ja luun massa , lyijy nieleminen ja alempi IQ , kondomi käyttämättömyyden ja seksuaalisesti hankittu immuunikatovirus infektion tai ympäristön tupakansavulle ja keuhkosyövän yhdistykset lääkärit hyväksyä ja johon ennaltaehkäisevän lääketieteen perustana ilman kysymys . " Lapset vaikuttavat median väkivalta ovat todennäköisemmin aggressiivisia , kehittääpelkomaailmassa perustuu liioiteltu väkivalta , ja hyväksyäasenne puolustus estää vahingoittumisen . MukaanEncyclopedia of Death ja Dying , tutkimus on osoittanut, että aggressiivinen käyttäytyminen ja asenteet opitaan nuorten iät johtaa elinikäiseen seurauksia , jollei erityisistä interventiot toteutetaan .
Entertainment
Väkivalta tiedotusvälineissä on kuvata eri muodoissa viihteenä . Suora väkivallanteot vaikuttavat lapsiin , samoin hienovarainen viestejä kuten vihamielinen käytös , naiset ja mustat hyökkää , ja tappaminen ja glamorisointiin aseita . Mukaan American Academy of Pediatrics , lapset pelaavat videopelejä ovatkohonnut aggression vuoksi aktiivisesti hyökkääjänä peleissä . Jännityksestä videopelejä , elokuvia ja musiikkivideoita antaa lapsilleyhdistys ilo väkivaltaa , joka voi johtaa siedätyshoito ja empatian puute .
Discrepancy
kyseenalaistaminentutkimus ei voi auttaa , mitä on osoittautunut paikkansa 50 vuotta .
Eri media-aloilla ovat kyseenalaistaneet tutkimusta lasten ja median väkivalta on arvokas ja tosiasioihin . Ne, jotka ovat tutkineettutkimusta joko päätellä, että se on luotettava ja huomauttaa alueilla, joilla ihmiset voivat jatkossakin puhuttava niin halutessaan . Koska väkivalta itsessään ei määritellä yhdellä tavalla kautta linjan , tämä mahdollistaaristiriita tutkimukseen . Jotkut tutkijat väittävät, ettäyhteys lapsen väkivallan ja median väkivalta on syy tarpeeksi syyttää mediaa , kun taas toiset tekevätjohtopäätöksen, että on liian monia tekijöitä ulkopuolella median päättää . Lopuksi , on olemassa argumentteja , miten media vaikuttaa lapsiin - onko se psykologinen , käyttäytymiseen tai sosiaalisia . Riippumatta ristiriitaisuuksia tai väitteitä , mukaan Media Awareness Network , tutkimus vuodesta 1956 on tunnistettu yksi trendi : Lapset , jotka katsovat väkivaltaisten televisio todennäköisemmin näyttää aggressiivista käyttäytymistä .
Suositukset
One AAP suositus : Sammuta TV .
American Academy of Pediatrics ( AAP ) on antanut median suosituksia sekäviihdeteollisuuden ja huoltajille lasten . Niille luodaantelevisio , elokuva , musiikki ja videopeli ohjelmointi ,AAP esittää useita suosituksia, kuten: välttämään sukupuolten tappaa normaalisti , eivät keskity videopelejä ihmisten tavoitteita , jotta sanoitukset musiikin saatavilla vanhemmille ennen ostoa , ja poistaa vihamielistä kuvauksia naisia kohtaan , vähemmistöjen tai muiden häpeäpaaluun ryhmiä . Vanhempien ja huoltajien tulisi seurata , mitälapset katsovat arvioidasisältöä , valitse positiivinen ohjelmointi , puhua ristiriita , kun se syntyy , asettaa rajoja ja vähentää television katselu kahteen tuntiin päivässä .