Tutkiotsikko . Kreikkalaisessa mytologiassa , Helicon nimi olivuoren runouteen asui . Sana on nyt käytössä , kuten " Muse " kuvaamaanlähde runollinen inspiraatiota. Niin valitessaan tämän osaston Heaney voidaan nähdä määritellään kuvata , tutkia ja selittää hänen henkilökohtaisen innoituksen lähde .
2
Tutkimusrunon rakenne . Runo on viisi , neljä -line- stanzas karkea ABAB rhyming järjestelmässä , mikä tarkoittaa, että viimeiset sanat ensimmäisen ja kolmannen ja toisen ja neljännen linjat loppusointu toistensa kanssa . Tässä tapauksessa kuitenkinriimejä toisen ja neljännen linjat eivät " totta; " ne eivät riimi täysin, mutta vain kuulostavat samanlaisilta . Esimerkiksi ,viimeiset sanat toisen ja neljännen riviä ensimmäisen säkeistön ovat " windlasses " ja " sammalta . " Rytmi ja välimerkkienruno on myös epätavallinen; se on harvinaistarunoriimittelyä järjestelmä näin lisätä pisteitä , jotka hajottavatrytmi , kuten seuraavassa säkeistö : " One intiilitehdas , jossalahonnut lauta alkuun . /Olen nautitaanrunsaasti kaatuaämpäri /romahti alas lopussaköyden . /Niin syvä näit mitään pohdintaa sen . &Quot; Nämä muutokset tavanomaisessa rakenteessaABAB runo osoittaarunoilija väittää hänen henkilökohtainen tyyli ja haastaalukijan pohtimaan tätä .
3
suoritarunollinen tekniikoita . Runoilija käyttää sekä onomatopoeia ja alliteration . Esimerkiksi " rich crash " on onomatopoeettinen koska se herättäääänenämpäri törmäähyvin . Esimerkkinä alliteration on " pimeä drop " koskasama ääni toistuuensimmäistä tavua jokaisen sanan . Nämä tekniikat osoittavat, että Heaney haluaisilukija tulla maailmaanruno , jotta kuva ja ymmärtääkuvia ja teemoja hän kuvailee .
4
Tunnistakuvastoa . Keskeinen kuvaruno onhyvin , taisarja kaivojen , muistetaanrunoilijan lapsuudesta . Heaney käyttääsekämetafora; se onlähde ihmetystä , nautintoa ja itsetutkiskeluun ( kuten säkeistön 1 , 2 , 3 ja 4 ), mutta myös edustaatuntematonta ja pelkoa ( kuten säkeistön 2 ja 4 ) . Hän tekee raskaan käyttää luonnon , maanläheinen kuvastoa , kuten Vesiruttoa , sieni , rotat , foxgloves ja multaa . Nämä kuvat loihtiatunnetta lapsuuden viattomuuden ,runoilija jatkuvaa kiehtooluonnon ja fyysinen tunne , ja ne ovat myös helposti tunnistettavissakeskimääräinen lukija , vahvistaa Heaney pyrkimyksiä puhua selkeästi hänen yleisönsä .
5
Harkitse tekemisestä . Lopullinen säkeistö viittaa vahvasti siihen, että jos ennenrunoilija saattoi nauttia , ajatella ja pohtia elämän ja itsensä läpi leikkii kaivot , hän nyt on kasvanut ulos tästä , tekee sen kautta " riimiä " kautta runojen kirjoittaminen .