Esittele runoja filosofisen elementtejä . Runoja Wallace Stevens , T.S. Eliot , William Carlos Williams , Laura Riding Jackson ja Adrien Rich ovat ihanteellisia . Kukin näistä enimmäkseen modernismin runoilijoista oli henkilökohtainen filosofiat ja" viisauden rakastamista " ja totuus työssään . Valitse runoja jokainen runoilija ja selvittää keinoja tarkastella maailmaa , käyttäenruno kuin mikroskooppi, katso yksityiskohdat .
2
Valitse Wallace Stevensin esseitä "Välttämätön Angel " ( 1951 ) . Pyydä oppilaita kirjoittamaanlyhyt vastaus kuhunkin essee , ja yksi pitempi reaktio paperi - 2 tai 3 sivua - essee he nauttivat eniten . Koskaesseitä huomauttavatfilosofinen tapa, miten totuus löytyy käsitteet mielikuvitusta , esitelläyksikkö " mielikuvitusta filosofia " tai " filosofiaa luovuutta . " Vedä osatesseitä jakaaluokan keskusteluun tai pienissä ryhmissä .
3
Käännä filosofia runoja . Lue puhtaaksikirjoitukset Sokrateen filosofian kautta hänen oppilaansa kuten Platon , Aristoteles , Xenofon ja Aristophanes . Keskustele oppilaidenmoraalikäsityksien , uskonto ja totuuden tavoitteluun teoksessa . Pyydä oppilaita huomauttaa tiettyjä sanoja , lauseita ja ajatuksiakirjallisesti että rengas tärkeää tai kiehtovaaopiskelija .
4
Tutkimus tunnettuja filosofisia lauseita . Katsokaa mitenlausunnot Sokrates tehty (vaikka ei suoraan , koska hänen näkemyksensä transkriptoituvat ) on silmiinpistävää yhtäläisyyksiä lausuntoja löytyy perinteisten ja nykyrunoutta . Yksi Sokrateen kuuluisin sanontoja - " Tiedän vain, että en tiedä mitään " - voisi ollalopussaTheodore Roethke runo tailinjaaWallace Stevens päättyy ( Katso Stevensin "Snow Man) . Etsi Descartesin kuuluisa ilmestys " Luulen, siis olen " uudelleensyntynyt modernin ja aiemmin runoja .
5
Opeta antiikin ja nykyajan filosofien kanssapainottaen erityisesti kielen . Huomaakäyttöä sanaston koko filosofisia tekstejä . Riko opiskelijoista pienryhmissä . Pyydä heitä keskustelemaan runollinen diction koko tekstissä . Pyydä oppilaita yrittää kirjoittaaruno reaktionateksteistä lukea .