Näytädokumentti, joka osoittaa, kuinka hip - hop alkoi . " Beat tämä ! Historia Hip - Hop " ondokumentti, joka kattaa kaikkitärkeät komponentit . Ovatnuoret keskustelemaan siitä, miten hip - hop on kehittynyt . Valmistele kysymyksiä testatanuorten sisällöstädokumentti . Jaa luokka kahteen ja onluokan tietokilpailu nähdä, mitä he muistavatdokumentti .
2 Sekoitus ja raapimista .
Kutsuhip- hop DJ luokalle. Pyydä häntä osoittamaannuoriso , " sekoittamalla " ja " raapiminen ". Hip - hop DJ yleensä on kyky sekoittaa kaksi eri kappalettavinyyli musiikin muodossa kahdella levysoittimet . " Raapiminen " onääni luoma väkisin siirtämällälevysoittimet edestakaisin . Hanki oppilasparia vuorotella laittoi vinyylilevy päällelevysoittimet , mikälevysoitin neulapisteen radalla ja raidan .
3 beatboxauksen kuulostaa aidolta lyömäsoittimet .
Tulosta lyrics kuuluisa hip - hop rap taiteilijoidenmenneisyyden ja nykyisyyden . Soittavat musiikkiaan ja pyydä oppilaita yrittää rap yhdessäkappaleita . Korostariimi kuvioita ettätaiteilijat käyttävät . Saadaopiskelijat kuunnellarytmiäräppärit kun he rap . Useimmat räppärit kertovat elämänkokemusta . Jotkut rap politiikasta tai yhteiskunnallisista kysymyksistä toiset valaistakuulijan tietoon . Pyydänuoria kirjoittamaanjakeen jotain he tuntevat vahvasti noin .
4 Graffiti on nyttunnustettu taidemuoto .
Näytänuoriso erilaista kuvaa graffiti taidetta . Kolmen ryhmissä pyytääoppilaita kirjoittamaanluettelo 5 asioitakuvien kaikki on yhteistä ja mitä materiaaleja he ajattelevat käytettiin . Anna heille värillisiä kyniä . Saada oppilaita yksilöllisesti suunnitellagraffiti kuvanpaperille . Kiinni suuri arkkia paperiaseinään ja saadanuoret spray niiden nimiä käyttäen erivärisiä spray maalit .